در مدرسه ی سعدی

توضیحات

کتاب «سعدی در مدرسه مکاتب» اثر محمدرضا دیری، یک پژوهش تحلیلی‌ست که با نگاهی روان‌شناختی و جامعه‌شناختی، آثار سعدی را بررسی می‌کند و آن‌ها را با نظریه‌های مدرن یادگیری و رفتارگرایی تطبیق می‌دهد. این کتاب در سال ۱۴۰۴ خورشیدی توسط انتشارات واج منتشر شده است.

📘 مشخصات کتاب

🧠 محتوای کتاب

در این اثر، نویسنده تلاش می‌کند مفاهیم رفتاری و تربیتی موجود در آثار سعدی را با نظریه‌های روان‌شناسی مدرن مانند:

• رفتارگرایی اجتماعی
• یادگیری شناختی اجتماعی
• نظریه‌های آلبرت باندورا، جورج کلی، و ری‌گاتری

مقایسه و تحلیل کند. تمرکز اصلی بر این است که چگونه سعدی در آثارش—به‌ویژه در گلستان و بوستان—با زبان ادبی، مفاهیم تربیتی، اخلاقی و روان‌شناختی را به مخاطب منتقل می‌کند.

✨ ویژگی‌های برجسته

• تلفیق ادبیات کلاسیک با روان‌شناسی مدرن
• تحلیل تربیتی حکایات سعدی
• نگاهی نو به نقش سعدی در آموزش و پرورش
• مناسب برای دانشجویان ادبیات، روان‌شناسی، علوم تربیتی و علاقه‌مندان به سعدی‌پژوهی

«سعدی در مدرسه مکاتب»، فقط یک تحلیل نیست؛ پلی‌ست میان حکمت کهن و دانش نوین. 🧠📖

————————————————————————-

🔗 لینک‌های مفید کاریابی در اروپا

برای دیدن وبسایت، تلگرام و اینستاگرام کاریابی در اروپا ، روی دکمه‌ها کلیک کنید:

• 🌐 وبسایت شغلستون

• 📲 تلگرام شغلستون

• 📸 اینستاگرام شغلستون

————————————————————————-